Opi, miten kypsymme kognitiivisella sekä psyykkisellä tasolla ja mitkä ovat tärkeimmät tekijät lasten ja nuorten oppimisessa. Tutustu myös parhaisiin tutkimuksiin sekä teorioihin, jotta voit vastata paremmin ongelmiin lapsesi käyttäytymisessä tai tunne-elämässä.
Kielelliset erityisvaikeudet (tunnetaan myös nimellä dysfasia) levittyvät kaikkialle väestöön. Nämä ongelmat vaihtelevat aina monimutkaisimmista normaalia kommunikaatiota estävistä häiriöistä yksinkertaisiin kielen virheisiin esimerkiksi niillä, jotka sekoittavat R- ja L-kirjaimet. Suurin osa näistä puheen ja kielen häiriöistä esiintyy kuitenkin lapsuudessa, jolloin kehitys…
Yliopistossa opiskeluun ja yliopistoelämään yleisesti liittyy monia odotuksia. On hyvä pohtia niitä ja verrata niitä todellisuuteen. Millaista yliopistoelämä todellisuudessa on? Yliopistomaailmaan liitetään tiettyjä yleisiä ajatuksia. Se ei ole yllättävää, sillä yliopistoelämä voidaan nähdä monella eri tavalla; itse asiassa kenenkään kokemukset…
Joskus emme tule ajatelleeksi, mitä sanomme lapsillemme. Kuinka monta kertaa oletkaan kuullut tai sanonut esimerkiksi ”Pekka, älä lyö siskoasi, olet tuhma”. Itse ainakin olen kuullut tätä paljon ja sanonut niin itsekin. Mutta mitä me tällä todella tarkoitamme? Pekan ei tietenkään…
Nykyään skitsofrenian hoitoon löytyy useita erilaisia psykologisia interventiomenetelmiä, joista integratiivinen psykoterapia on yksi. Tänään haluamme valottaa aihetta enemmän. Skitsofrenia on epävakaan suunnan läpikäynyt mielenterveyden häiriö, jota ovat hallinneet niin Kraepelinin edustama pessimistinen psykiatrinen näkemys kuin psykoanalyysin visio, joka näki tämän…
Human Connectome Project (HCP) -projekti käynnistettiin heinäkuussa 2009 osana Yhdysvaltain terveysviraston viisivuotista, 21,3 miljoonan dollarin hanketta. Projektin tavoitteena on: Antaa kooste hermostosta. Tarjota käyttöliittymä, jonka kautta tutkijat voivat graafisesti navigoida tietoja. Saada uutta tietoa ihmisen aivoista. Hagmann, yksi projektin tutkijoista,…
Aivojemme toiminnasta ja rakenteesta saamamme tuore tieto on ollut erittäin arvokasta. Tiedämme muun muassa sen, että aivot ovat kuin muovia ja että voimme muuttaa niiden rakennetta harjoittamalla erilaisia taitoja. Lisäksi tiedämme, että aivoistamme löytyy kognitiivinen varaus, jolla on erittäin tärkeä…
Eduard Punsetin karisma, hänen erehtymätön äänensä, Albert Einsteinia muistuttavat hiuksensa ja hänen huomattavan helppo tapansa tartuttaa meihin intohimoa tieteeseen… Eduard Punset oli kaikkea tätä ja paljon muuta. Hän oli myös mediapersoona ja rakastettu hahmo, joka jätti jälkeensä ennen- ja jälkeen-kaudet…
Tottelevainen ja hiljainen lapsi, joka katselee maailmaa omasta nurkastaan, ja joka tottelee aina ensimmäisellä kerralla pyydettäessä, ei välttämättä aina ole onnellinen lapsi, oli hän sitten kuinka ”mukava” tahansa ympärillään oleville ihmisille. Usein silloin, kun tunnemme pelkoa, epätoivoa tai häpeää, meillä…
Jos hankala oppilas tahallisesti haastaa auktoriteettiasi opettajana, et välttämättä osaa reagoida oikein. Saatat menettää itsehillintäsi ja tehdä sopimattomia eleitä, mikä voi saada muut oppilaat kiusaamaan ja pilkkaamaan sinua sekä vaikeuttaa jännitteiden hälventämistä. Lue nämä vinkit, jotta osaat toimia tässä tilanteessa.
Miksi teet asioita? Mitkä ovat motiivisi? Mikä motivoi sinua toimimaan tietyllä tavalla? Tarkoittavatko motiivit ja motivaatio samaa asiaa? Motiivit ja motivaatio ovat kaksi toisiinsa liittyvää asiaa, mutta niiden merkitys on eri. Ne ovat pikemminkin toisiaan täydentäviä. Näiden kahden käsitteen välisen…
Lapsilla divergentti ajattelu on poikkeuksellinen kyky. Heidän avoin mielensä on täynnä mahdollisuuksia ja epätavanomaista, omaperäistä ja jatkuvaa päättelyä. Joskus tämä luova potentiaali kuitenkin katoaa, kun lapset kasvavat ajattelutapoja ja näkökulmia yhtenäistävässä oppijärjestelmässä. Useimmat meistä tietävät, että rohkeus ajatella muista poikkeavalla…
Tässä artikkelissa käymme läpi erilaisia oppimismenetelmiä. Merkityksellinen oppiminen riippuu aivan yhtä paljon opetusprosessista kuin myös tavasta, jolla oppilaat prosessoivat opetuksen. Kasvatuspsykologit ovat käyttäneet paljon aikaa molempien näkökulmien tutkimiseen ja ovat keksineet teorioita niiden parantamiseksi. Oppimismenetelmien päätavoitteena on tehdä oppilaista tehokkaampia…
Maria Montessori loi opetusmenetelmän, joka mullisti varhaiskasvatuksen alaa. Menetelmässä korostetaan erityisesti pelejä, jotka tekevät siitä täydellisen menetelmän monien taitojen ja kykyjen kehittämiseen lapsilla. Montessorimenetelmä muutti lopulta koko alan. Monet lastentarhat tarjoavat erinomaisen esimerkin tästä menetelmästä. Tarkoitamme vapaaehtoista koulutusta, jossa keskitytään…
John Dewey (1859-1952) oli yksi historian tärkeimmistä koulutuspsykologeista. Hänen mallinsa tällä alalla olivat osa viime vuosisadan pedagogista vallankumousta. Jopa nykyään osa koulutusjärjestelmistämme raahaa Deweyn edistysten perässä. Tässä artikkelissa puhumme yhdestä hänen klassisimmasta työstään, teoksesta ”Experience and Education”. Tässä kirjassa Dewey esittää synteesin…
Monien pienten narsistien vanhemmat uskovat, että heidän lapsensa on suloisin ja viisain. Heidän lapsi on se, joka saa parhaat arvosanat ja tekee kaiken hyvin… Se on luonnollista. Loppujen lopuksi olemme kaikki pohjimmiltamme erityisiä ja ainutlaatuisia. Jos kuitenkin kiinnität huomiosi jatkuvasti…
On tärkeää pitää mielessä, että teinit muodostavat identiteettinsä nuoruuden aikana ja käyvät läpi monia muutoksia. Nuoruus on aikaa, joka kestää murrosiän alusta (13-14 vuoden iästä) 18 vuoden ikään asti. Ihmiset pitävät sitä yleensä vaikeana vaiheena, mutta monet ihmiset käyvät nuoruuden…
Häirintämenetelmä on yleensä hyvä käyttäytymisen hallintaväline, varsinkin nuorten lasten kohdalla. Nuoren lapsen kiinnostuksen ja huomiokyvyn kääntäminen voivat auttaa sinua välttymään tilanteilta, jotka voivat johtaa ei-toivottuun käyttäytymiseen. Häirintä on tehokas menetelmä, kun vanhemmat uskovat lastensa käyttäytymisen olevan ongelmallista. Se on hyödyllistä…
Spencer Kagan on tunnettu kirjailija, joka on tutkinut yhteistoiminnallisen oppimisen soveltamista. Tällainen tiimityö on erilaista siihen tapaan verrattuna, jolla opettajat tänä päivänä siirtävät tietoa suurimassa osassa kouluja ja oppilaitoksia. Itse asiassa se on uusi ryhmässä oppimisen menetelmä, joka auttaa oppilaita…
Itseohjattu oppiminen on läheisessä suhteessa tapaan, jolla ihmiset säätelevät tunteita, kognitioita, käyttäytymistä ja ympäristöllisiä puolia oppimiskokemuksen aikana. Tämän lisäksi tiedämme, että on tärkeää kyetä hallitsemaan mieltä oppimisprosessien kannalta. Mitä aikaisemmin opimme tekemään tämän, sitä menestyksekkäämpää ja tyydyttävämpää koulutuskokemuksemme on. On olemassa…
Nykyään teknologia etenee niin nopeasti, ettemme kykene pysymään perässä. Nuorimmat sukupolvet kasvavat tuttipullo yhdessä kädessä ja tabletti toisessa. Nykyinen koulutusjärjestelmä ei enää sovi heille, ja siksi koulutuksessa onkin paradigman muutoksen aika. Ei ole kyse siitä, että jotkut yhteiskuntamme sektorit olisivat…