Isän ja lapsen välisen suhteen aktivointiteoria
Kirjoittanut ja tarkastanut psykologi Elena Sanz
Perinteisesti lasten kasvattaminen ja hoitaminen on nähty naisten tehtävänä. Nykyään kuitenkin yhä useammat isät osallistuvat siihen. Tästä on hyötyä, koska isä on yksi tärkeimmistä kiintymyshahmoista ja erittäin tärkeä lasten psyykkisessä kehityksessä. Lisäksi isän rooli eroaa jonkin verran äidin roolista. Niinpä syntyikin isän ja lapsen välisen suhteen aktivointiteoria.
Tämän paradigman mukaan isillä on ratkaiseva rooli rohkaistessaan lapsiaan avautumaan maailmalle sekä tutkimaan ja puolustamaan itseään tarvittaessa. Isän olemus ja rooli jopa ennustaa lasten ahdistuksen astetta. Näiden temperamentti voi muuttua isän temperamentin heijastuksena. Siksi on hyödyllistä ymmärtää tämä todella erityinen side ja miten se toimii.
Kiintymysside: turvallisuus ja tutkimus
Evoluutio- ja kehityspsykologiassa yksi tunnetuimmista teorioista on kiintymysteoria. Sitä ehdottivat John Bowlby ja Mary Ainsworth. Heidän mukaansa vanhemmat ovat lapsen ensimmäisten kuukausien ja vuosien aikana vuorovaikutuksessa lapseen tavalla, joka määrittää heidän itseluottamuksensa.
Tätä linkkiä tutkittiin tunnetussa kokeessa, oudossa tilanteessa. Se tutki, onnistuivatko vauvat luomaan turvallisen kiintymyksen vai eivät.
Kun tutkijat arvioivat isän ja lapsen välistä tilannetta, koe oli vähemmän selittävä kuin silloin, kun se tehtiin äitien kanssa. Tämä voi johtua siitä, että todellisuudessa kiintymyksellä on kaksi peruskomponenttia. Mutta tässä tapauksessa tutkijat mittasivat vain yhtä. Nämä kaksi komponenttia ovat turvallisuus (tuki, huomio, lohdutus) ja aktivointi (kannustaminen tutkimaan ja avautumaan maailmalle).
Ihannetapauksessa kiintymyssuhteen pitäisi tarjota lapselle sekä turvaa että motivaatiota tehdä aloite, ottaa riskejä ja kohdata esteitä. Isän ja lapsen välisen suhteen aktivointiteorian mukaan isillä ja äideillä on tässä suhteessa erilaisia ja toisiaan täydentäviä rooleja.
Isät ovat ensisijaisia aktivointihahmoja, mutta toissijaisia kiintymyksen kannalta. Äideillä on päinvastoin.
Isän ja lapsen välisen suhteen aktivointi
Tämän teorian perustaja on nimeltään Daniel Paquette, ja sen perusteella isän rooli on olla katalysaattori ja silta ulkomaailmaan. Ottamalla yhteyttä ja olemalla vuorovaikutuksessa lastensa kanssa varhaisesta iästä lähtien he rohkaisevat heitä avautumaan maailmalle, tutkimaan, ratkaisemaan ongelmia ja reagoimaan odottamattomiin tapahtumiin. Tämä auttaa heitä kehittämään asiaankuuluvia taitoja. Yleensä se tapahtuu seuraavilla tavoilla:
- Isät käyttävät monimutkaisempia kielen muotoja lastensa kanssa. Tämä kannustaa käyttämään monipuolisempaa sanastoa.
- Sen sijaan, että isät ratkaisisivat ongelmat lastensa puolesta, he vaativat näiltä ratkaisuja ja rohkaisevat tekemään aloitteita.
- He leikkivät lastensa kanssa aktiivisemmin, aggressiivisemmin ja epätavallisemmin. Nämä fyysiset leikit aktivoivat ja innostavat lapsia. He myös opettavat heitä ottamaan riskejä ja ratkaisemaan odottamattomia ongelmia.
- Nämä vuorovaikutustavat poikkeavat niistä, joita äidit tyypillisesti käyttävät. Ne auttavat lapsia kehittämään luottamusta omiin kykyihinsä uhkien ja vieraiden ympäristöjen edessä.
Tutkijat tekivät outoa tilannetta vastaavan tutkimuksen arvioidakseen aktivointisuhdetta. Riskitilanteeksi kutsutussa menettelyssä tutkittiin, kuinka lapset reagoivat vieraan läsnäoloon, fyysiseen riskiin ja rajojen asettamiseen. Tulokset riippuivat siitä, missä määrin vanhemmat osasivat käyttää sekä valvontaa että kuritusta.
Tulokset osoittivat, että lapset, joiden vanhemmat olivat aktivoineet heitä riittävästi, olivat itsevarmoja, rohkeita, varovaisia ja tottelivat, kun heille annettiin käskyjä tai ohjeita. Sitä vastoin aliaktiiviset lapset olivat yleensä passiivisia ja ahdistuneita, tuskin tutkivat ympäristöään ja etsivät aina vanhempien yhteyttä. Toisaalta yliaktiiviset lapset olivat holtittomia ja ylittivät rajoja.
Ota huomioon
Isän ja lapsen välisen suhteen aktivointiteoria viittaa siihen, että isien osallistuminen lastensa kasvatukseen alusta alkaen on ratkaisevan tärkeää lasten hyvälle psyykkiselle kehitykselle. Fyysinen leikki, monipuolinen sanasto, valvonta ja kurinalaisuus ovat tärkeitä, jotta lapsi saa yhteyden ulkomaailmaan ja hänellä on kyky toimia siinä ilman vaikeuksia.
Alikuormituksen (yleensä liittyy ylisuojelemiseen) on osoitettu liittyvän lapsuuden ahdistuneisuuteen ja muihin sisäistämishäiriöihin. Ylikuormitus tai -aktiivisuus taas voi liittyä käyttäytymisongelmiin, aggressiivisuuteen ja muihin ulkoistamishäiriöihin. Siksi on muistettava, että varhaiseen sitoutumiseen lasten kanssa tulee sisältyä turvaa, kiintymystä, asianmukaista stimulaatiota sekä aktivointia.
Kaikki lainatut lähteet tarkistettiin perusteellisesti tiimimme toimesta varmistaaksemme niiden laadun, luotettavuuden, ajantasaisuuden ja pätevyyden. Tämän artikkelin bibliografia katsottiin luotettavaksi ja akateemisesti tai tieteellisesti tarkaksi.
- Paquette, D. (2004). Theorizing the father-child relationship: Mechanisms and developmental outcomes. Human development, 47(4), 193-219. https://psycnet.apa.org/record/2004-18780-001
- Paquette, D., & Bigras, M. (2010). The risky situation: A procedure for assessing the father–child activation relationship. Early child development and care, 180(1-2), 33-50. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/03004430903414687
- Paquette, D. (2012). The father-child activation relationship: A new theory to understand the development of infant mental health. The Signal, 20(1), 1-5. https://perspectives.waimh.org/2012/03/15/father-child-activation-relationship-new-theory-understand-development-infant-mental-health/
Tämä teksti on tarkoitettu vain tiedoksi eikä se korvaa ammattilaisen konsultaatiota. Jos sinulla on kysyttävää, konsultoi asiantuntijaasi.