Tunnustuksen antaminen ja hellyys ovat parhaita palkintoja lapselle
Lapsen kasvatus ei ole helppo tehtävä. Se on matka jolla kohtaat jatkuvia haasteita, löydät uusia asioita, palkintoja ja rangaistuksia. Ehkä et ole isä tai äiti, mutta sinulla on todennäköisesti ollut mahdollisuus viettää aikaa lasten kanssa. Kuinka nokkelia he ovat, tutkien kaikki mahdolliset asiat joita he voivat kanssasi tehdä! He eivät ikinä olleet ammattikoulussa, eikä heillä ole kokemusta yrittämisestä, mutta he ovat usein selkeitä siitä mitä he haluavat ja he kykenevät yhdistämään kaiken energiansa saadakseen sen. He ovat yksinkertaisia, mutta tehokkaita.
He seuraavat pyörryttävää oppimisen polkua eivätkä lakkaa kokeilemasta. He kaatuvat ja nousevat jälleen. He yrittävät yhdellä tavalla, ja jos se ei toimi, he yrittävät toista keinoa. Näiden yritysten myötä he usein käyttäytyvät tavalla, jota pitää korjata, ja tästä syystä lasten kasvatus vaatii älykkyyttä ja taidokkuutta. Pitkän työpäivän ja muiden velvollisuuksien hoitamisen jälkeen, et varmasti tule saamaan enempää energiaa. Joten on olemassa toinen tapa miten lähestyä asiaa fiksusti.
Lasten opettaminen heitä rankaisemalla
Rangaistukset ovat osa perinteistä lastenkasvatusta, ja siitä on monia eri variaatioita joista voisimme puhua. Ei siitä ole vielä kovinkaan kauaa, kun lasten läimäyttäminen ja piiskaaminen olivat jopa sosiaalisesti hyväksyttyjä. Näin tekemällä vanhemmat halusivat lastensa muistavan mitä he olivat tehneet väärin ja yhdistävän siihen kivun.
Toinen rankaisutapa on ottaa pois lapsen etuoikeudet huonon käytöksen jälkeen. Kuten luvan katsoa tv:tä, mennä puistoon, heidän lempiruokansa tai lempilelunsa.
Vaikka näitä on enemmänkin, viimeisenä mainitsemme rankaisumuodon, joka on pakottaa lapsi tekemään jotain josta he eivät pidä, kuten huoneen siivoaminen, opiskeleminen, tai jonkun muun asian tekeminen jonka he mielellään poistaisivat rutiineistaan.
Aloitimme tämän artikkelin sanomalla että lapsen kasvattaminen ei ole helppoa. No, oikealla tavalla ja oikeaan aikaan rankaisu vaatii enemmän älykkyyttä kuin välittömästi heidän läpsimisensä. Hyvä rangaistus tiedotetaan seurauksena toiminnasta, se on suhteessa tekoon, se laitetaan täytäntöön välittömästi ja johdonmukaisesti niiden toimesta, jotka ovat vastuussa lapsesta, ja se on toimiva kompensaatio siitä vahingosta, joka mahdollisesti on aiheutettu.
Tästä huolimatta, rankaisussa on aina kaksi suurta ongelmaa. Ensimmäinen on se, että auktoriteetin on vaadittava rankaisua ja pidettävä huolta että se tapahtuu. Niin ollen on olemassa riski, että lapsi tekee jotain jonka ajattelet olevan “rangaistavaa”, mutta et saa sitä selville. Silloin et voi antaa rangaistusta ja lapsi oppii olemaan ovela, sen sijaan että lakkaisi tekemästä kyseistä asiaa.
Toinen ongelma on se että rangaistukset eivät oikeastaan opeta kovinkaan paljon. Ne osoittavat mikä on huonoa, mutta ne eivät kerro miten käytös tulisi korvata, mikä tarkoittaa että sen tilalle saattaa tulla vielä vähemmän sovelias käyttäytyminen. Kuvittele että rankaiset lasta siitä, että hän loukkasi sanoillaan jotakuta koska hän halusi huomiota. Jos rankaiset häntä, hän saattaa korvata aiemman käytöksen lyömisellä, ja sitten et ole saavuttanut mitään.
Lasten opettaminen heitä palkitsemalla
Mitä palkitseminen ja tunnustuksen saaminen tuo? Onnea! Mikä oikeasti kaunis tunne! Siksi meidän tulisi opettaa lapsillemme palkitsemista ja tunnustuksen saamista. Jonkun aikaa sitten luin artikkelin joka kertoi vihreän kynän voimasta. Artikkeli tuomitsi asian jota opettajat systemaattisesti tekevät, mutta tämä liittyy myös vanhemmuuteen, vaikka vanhemmat eivät korjaakaan kokeita. Artikkeli kertoi punaisen kynän väärinkäytöstä (korjaukset) ja vihreän kynän liian vähäisestä käytöstä (kehumiset).
Vihreän kynän käyttö tarkoittaa niiden asioiden korostamista jotka olemme tehneet hyvin. Se tarkoittaa tunnistamista, rohkaisua ja motivoimista, niin että lapsi jatkaa tätä käytöstä tai jatkaa siihen suuntaan. Kuinka vaikeaa olisi korjata vihreällä kynällä?
Vihreällä kynällä on taianomainen vaikutus yli sen henkilön mielentilan joka opettaa vihreällä kynällä. Maailma on täynnä vanhempia jotka keskittyvät epäonnistumisiin, ja jotka eivät vaivaudu kehumaan koska ajattelevat näiden käytöstapojen olevan normaaleja. He eivät ymmärrä että heidän hyväksyntänsä tekee tämän käytöksen poikkeukselliseksi ja vahvistaa niitä.
Itse asiassa alamme usein korjata lapsiamme koska he häiritsevät meitä. Älä melua, älä ryystä, älä hypi sängyssä, älä likaa itseäsi, sillä minun pitää puhdistaa sinut myöhemmin. Mitä tahansa se onkaan, viesti taustalla on selkeä: älä vaivaa minua, lapsi. Tavassamme vaatia rauhallisuutta, me rankaisemme jopa ylenpalttisesta ilosta.
Kun lapsi lukee, leikkii rauhallisesti muovailuvahalla tai katsoo hyväksyttyä tv-ohjelmaa koko huomiollaan, emme sano mitään. Jos haluamme ilmaista että heidän käytöksensä on hyvää, emme puutu siihen mitenkään. Surullista, eikö?
Emmekä puhu lelun ostamisesta tai siitä, että he saavat olla puistossa viisi ylimääräistä minuuttia, vaan puhumme parhaasta palkinnosta lapselle: hänen vanhempansa kertovat että hän tekee jotakin hyvin, tulevat hänen luokseen ja halaavat, lukevat tai pelaavat hänen kanssaan. Onko olemassa parempaa lahjaa lapselle kuin tämä?