Lapsille uhkailu ei koskaan kannata

Kukaan ei ole sanonut, että lapsen kasvattaminen on helppoa. Se on usein monimutkainen prosessi, ja vanhemmista tuntuu, että se ei lopu koskaan. On kuitenkin muistettava, että lapsen kasvattaminen tarkoittaa emotionaalista yhteyttä häneen. Siksi sinun tulee yrittää olla menettämättä kärsivällisyyttäsi heidän kanssaan ja olla kasvattamatta heitä uhkauksin.

Epätoivoiset vanhemmat, joilla ei ole asianmukaisia työkaluja lastensa kasvattamiseen, käyttävät uhkauksia. Auktoriteetti ja lapsille uhkailu eivät ole sama asia. Uhkaukset ovat negatiivisia vahvistuksia lapselle, mikä voi johtaa emotionaaliseen vetäytymiseen.

Lapsille uhkailu

Ei ole epätavallista, että jotkut vanhemmat tai huoltajat käyttävät uhkauksia resurssina pienten lastensa kasvattamisessa. Loppujen lopuksi kasvatamme yleensä omat lapsemme kuten vanhempamme kasvatettiin, ja ympyrä jatkuu.

Guerreron autonomisen yliopiston kognitiivisen käyttäytymisterapian psykologi Maricela Fonseca Analcon mukaan uhkailu onkin perinnöllinen voimavara. “Useimmat aikuiset tekevät niin oman kokemuksensa perusteella”, hän sanoo. Hän ehdottaa, että “heitäkin uhkailtiin lapsuudessa tai nuoruudessaan”.

“Lapsille uhkailu tarkoittaa, että lapselle, hänen perheelleen tai arvokkaalle esineelle tulee tapahtumaan jotain pahaa ja erittäin vakavaa.”

-Maricela Fonseca Analco, kognitiivisen käyttäytymisterapian psykologi-

Ottaen huomioon, että uhkaukset on ensisijaisesti tarkoitettu pelotteluksi, on selvää, että niitä ei pitäisi käyttää kasvatusvälineenä.

Uhkauksilla on todennäköisimmin kielteinen vaikutus lasten kasvatuksessa. On todellakin otettava huomioon, että ne voivat saada heidät tuntemaan, että heidän on taisteltava jotain uhkaa vastaan.

Kun lapset ovat pieniä, voi näyttää siltä, että uhkaukset toimivat. Tämä ei kuitenkaan ole muuta kuin väärää auktoriteetin tunnetta. Todellisuudessa uhkaukset herättävät lapsissa pelkoa ja ovat vastoin kaikkia hyvän kasvatuksen arvoja.

Uhkailun seuraukset

Mitä todellisia seurauksia uhkailulla voi olla lapsiimme? Useat eri tutkimukset viittaavat siihen, että se aiheuttaa emotionaalista etäisyyttä vanhempien ja lapsen välillä. Tämä epäilemättä haittaa lapsen kehitystä ja tunne-elämää.

• Uhkailut vaikuttavat lasten itsetuntoon. Niillä voi olla aluksi vaikutusta, mutta lopulta ne heikentävät heidän itsetuntoaan. Näin ollen he eivät tunne itseään arvostetuksi. Tämä voi johtaa myöhemmin aggressiiviseen käytökseen vanhempiaan kohtaan.
• Ne aiheuttavat stressiä. Stressi, jonka uhkailu voi aiheuttaa, vaikuttaa lapsen luonteeseen ja hänen persoonallisuuteensa.
• Ne eivät lisää vastuuta. Itse asiassa ainoa asia, jonka lapsi nuhtelemalla oppii, on välttää rangaistusta ja pysyä erossa sen määräävästä vihollisesta. Toisin sanoen uhkaukset eivät opeta lasta ottamaan vastuuta.
• Ne normalisoivat aggressiivisuutta. Uhkaukseen liittyy väkivaltaa ja aggressiivisuutta. Jos sitä käytetään usein, lapsi normalisoi joukon käyttäytymismalleja, jotka vaikeuttavat hänen ihmissuhteitaan.
• Ne aiheuttavat auktoriteetin puutetta. Pelottelu ei ole sama asia kuin auktoriteetti. Saatat uskoa, että uhkaukset antavat sinulle vallan lapsistasi, mutta mikään ei voi olla kauempana totuudesta. Ainoa asia, johon pelko johtaa, on etäisyys lapsiisi.

Uhkailu, joka ei koskaan toteudu

Uhkailun haittapuoli on myös se, että ilmoitettua rangaistusta toteutetaan harvoin. Ei kestä kauan, kun lapset ymmärtävät tämän tosiasian.

“Kun lapsi ymmärtää, että häntä uhkaileva henkilö ei toteuta uhkausta, hän ei enää usko tuohon kurinpitomenetelmään.”

-Maricela Fonseca Analco-

Fonsecan mukaan uhkaukset voivat toimia muutaman ensimmäisen kerran, mutta ei kestä kauan, ennen kuin roolit vaihtuvat. Heti kun lapsi tajuaa, että uhkauksia ei koskaan todellisuudessa toteuteta, hän lakkaa uskomasta niihin ja niistä tulee tehottomia.

Joskus tällaisessa tilanteessa lapsi uskoo, että hänen pitäisi taistella vielä enemmän suojellakseen sitä, mikä on uhattuna.

Positiivinen kurinalaisuus

“Ensimmäinen askel on, että aikuiset jättävät tämän kasvatusmuodon ja oppivat uusia strategioita,” Fonseca ehdottaa. Itse asiassa monet muutkin asiantuntijat suosittelevat turvautumaan positiiviseen kuriin saadakseen lapset suorittamaan tietyn tehtävän.

• Pitkän aikavälin tavoitteet. Haluatko lastesi harjaavan hampaansa joka päivä riippumatta siitä, oletko lähellä tai et, rankaisematta heitä, jos he eivät sitä tee? Tästä syystä sinun tulee asettaa pitkän aikavälin tavoitteita alusta alkaen.
• Lämpö. On täysin mahdollista antaa käskyjä ja ohjata heidän käyttäytymistään lujasti luopumatta lämmöstä ja ystävällisyydestä. Lisäksi pelit ja piirustukset voivat olla hyviä liittolaisia monimutkaisten käsitteiden selittämisessä.
• Tunne empatiaa lapsiasi kohtaan. Jos haluat edistää heissä empatiaa, on parasta aloittaa harjoittamalla sitä itse. Loppujen lopuksi he vielä kasvavat, eikä heillä ole aikuisen kypsyyttä tai näkemystä. Heidän mielipiteidensä ja tunteidensa ymmärtäminen auttaa sinua ymmärtämään heitä paremmin ja lisäämään kommunikaatiota.
• Ongelmien kartoittaminen. Vanhemman ja lapsen välinen suhde perustuu ongelmien ratkaisemiseen, ei niiden synnyttämiseen. Siksi sinun on tarjottava lapsellesi ratkaisuja hänen ongelmiinsa, olivatpa ne kuinka pieniä tahansa. Et saa koskaan luoda konflikteja, moittia tai lyödä heitä.

Monet varhaiskasvatuksen asiantuntijat ehdottavat, että lapsille puhutaan seurauksista, ei uhista. “Jos et pese hampaitasi, suusi haisee pahalle.” “ Jos et tee läksyjäsi, sinulla ei ole aikaa leikkiä ystäviesi kanssa.” Tämä nostaa esiin tietyn tehtävän tekemisen tai tekemättä jättämisen todelliset seuraukset sen sijaan, että uhkailisit heitä. Ajan myötä lapsesi oppivat ymmärtämään tekojensa seuraukset.