Intuitiivinen oppiminen: aavistusten mukaan toimiminen

On arvioitu, että kuuden vuoden iästä lähtien lapset osoittavat intuitiivista oppimista. Tämä tarkoittaa, että he voivat oppia ja tehdä päätöksiä luottaen vain aavistukseensa.

Kirjoittanut ja tarkastanut psykologi Valeria Sabater.

Viimeisin päivitys: 12 toukokuuta, 2023

Intuitiivinen oppiminen täydentää rationaalista oppimista. Itse asiassa voitaisiin sanoa, että suuri osa päivittäisestä tekemisestäsi ja integroitumisestasi perustuu vaistomaiseen intuitioon. Sen avulla voit yhdistää ärsykkeitä, tehdä päätelmiä ja jopa ratkaista ongelmia. Tämä kognitiivinen prosessi, joka ei ole loogisten tai induktiivisten mekanismien alainen, on ominainen meille kaikille.

Esi-isämme hallitsivat jokapäiväistä elämäänsä tämän oppimistavan pohjalta. Villissä ja haastavassa ympäristössä heidän oli kehitettävä innovatiivisia selviytymismekanismeja. He kehittivät havaintoa, vaistoa ja strategioita metsästääkseen, puolustautuakseen ja sopeutuakseen kaikenlaisiin ympäristöihin.

Myös lapsia ohjaa usein tämä lähestymistapa. Koska heillä ei vielä ole paljoakaan aikaisempaa kokemusta hyödynnettävänä, he toimivat, reagoivat sekä oppivat intuitiivisesti. Lisäksi he omaksuvat klassisen kokeilu-virhe -mallin.

Emme saa aliarvioida alitajunnan arvoa. Tämä on tietoa, joka ei seuraa rationaalista polkua rakentamisessaan ja muotoilussaan.

Intuitiivisen oppimisen ominaisuudet

Intuitiiviset ratkaisut voivat usein auttaa sinua tietyissä henkilökohtaisissa ongelmissa tai päätösten tekemisessä. Esimerkiksi, kun et oikein tiedä mitä tehdä, koska sinulla ei ole aikaisempaa kokemusta jostain tilanteesta. Silloin toimit aavistuksen, melkein vaistomaisen impulssin perusteella, jonka avulla voit muokata tiettyä vastausta tai päätöstä.

Intuitiivinen oppiminen on kykyä yhtäkkiä ymmärtää jotain ilman tietoista analyyttistä tai loogista päättelyä. Tällä mekanismilla, joka ei suinkaan ole yliluonnollinen, epäluotettava tai tieteellinen, on itse asiassa suuri arvo. Tämä johtuu siitä, että joskus epävarmuuden tai tiedon puutteen olosuhteissa sinun on toimittava nopeasti ja välittömästi.

Intuitiivinen tieto helpottaa oivaltamisen hyödyntämistä. Sellaisen oivaltamisen, jonka avulla selviydyt monimutkaisista, hektisistä ja kiireellisistä hetkistä. Lisäksi tämäntyyppinen päättely täydentää aina rationaalista oppimista. Käytät usein jompaakumpaa, ja aavistustesi mukaan toimiminen on täysin pätevä prosessi.

Hienoinen tunne, että tietää jotain, mutta ei tiedä “miksi”

1900-luvun lopulla Los Angelesissa sijaitseva J. Paul Getty -museo päätti hankkia suuren kouros-patsaan. Se oli nuoren miehen hahmo muinaisesta Kreikasta. Kaupan oli määrä maksaa useita miljoonia dollareita. Siksi ennen kaupan sinetöintiä asiakas lähetti asiantuntijaryhmän tarkastamaan patsaan perusteellisesti.

Asiantuntijat päättelivät, että kaunis kouros oli aito. Museon kuraattori sattui kuitenkin näkemään taideteoksen ja aavisti sen olevan väärennös. Vaikka hän ei ollut antiikin Kreikan teosten asiantuntija, hänellä oli vahva tunne, että se oli kopio. Uuden analyysin jälkeen osoittautui, että hän oli oikeassa. Mistä hän tiesi?

Hän tiesi, koska intuitiivinen oppiminen tekee äkillisiä johtopäätöksiä tuntematta aikaisempia suhteita tai muuttujia, jotka ovat johtaneet tähän ratkaisuun. Intuitiotamme nimittäin tukevat kokemuksemme, persoonallisuutemme ja alitajuntaan tallennetut tiedot elämästämme.

Intuitiivinen oppiminen: nopea ja epälooginen ymmärtäminen

Malcolm Gladwell, toimittaja ja useiden älykkyyttä käsittelevien kirjojen kirjoittaja, väittää, että kuukausia kestävässä rationaalisessa oppimisessa on yhtä paljon arvoa kuin kahdessa sekunnissa ilmenevässä intuitiivisessa oppimisessa. Syynä on se, että ne molemmat ovat sukua.

Loppujen lopuksi, vaikka toimit aavistuksen perusteella haasteen edessä, sinulla on aikaisempaa kokemusta, jonka avulla voit toimia tavalla tai toisella. Samoin Tübingenin yliopiston (Saksa) tekemä tutkimus väittää, että intuitioon perustuvien päätösten tekeminen lähtee aina aikaisemmista kokemuksista.

Yksi ehto kuitenkin on. Nimittäin se, että jokainen tekemäsi johtopäätös on alitajuntasi tuote, eikä sitä tehdä minkäänlaiselle loogiselle tai analyyttiselle analyysille. Ne ovat nopeita, impulsiivisia ja luovia reaktioita. Muista, että alitajuntasi tallentaa oppitunteja ja oivalluksia menneistä kokemuksistasi.

Siksi, kun opit jotain nopeasti, teet sen hakemalla samanlaisia kokemuksia ja ajatusmalleja alitajunnastasi.

Lapset kehittävät intuitiota kuuden vuoden iässä

Vuonna 1976 tehtiin tutkimus intuitiivisesta ajattelusta. Se väitti, että lapset kokevat intuitiivisia ajatuksia kuuden vuoden iästä lähtien. Tästä iästä eteenpäin, jota Piaget kuvailee konkreettisten operaatioiden vaiheeksi, lapset alkavat osoittaa järjestäytyneempää ja loogisempaa päättelyä.

Tämä on ihanteellinen alkusoitto intuitiolle, koska tässä iässä lapsilla on jo tietty elämänkokemus, joka on lisätty hieman analyyttisempään lähestymistapaan. Sen avulla he voivat sekoittaa intuitiivisen oppimisen hetket rationaaliseen oppimiseen. Tässä iässä on kuitenkin toinenkin etu: heillä on erittäin luova mieli.

Tämä tarkoittaa, että 6–11-vuotiaat lapset suhtautuvat ympäristöönsä ja tutkivat sitä innovatiivisen ja intuitiivisen henkisen lähestymistavan avulla. Oppiminen, päättäminen ja luominen kuudennen aistin kautta on jotain, joka osoittautuu heille suunnattoman hyödylliseksi koko heidän elämänsä ajan.