Miksi lapsilla on tapana katsoa sama elokuva uudestaan ja uudestaan?
Frozen – huurteinen seikkailu, Rottatouille, Itse ilkimys, Nemoa etsimässä. Lapset katsovat saman elokuvan kerta toisensa jälkeen väsymmättä ja melkein jopa räpsyttämättä silmiään. Heille mikä tahansa hetki on sopiva pyytää heitä katsomaan sama elokuva, hypnotisoituneena ja haltioituneena täynnä puhdasta nautintoa ja iloa. Väsyneet vanhemmat ovat usein lastensa seurana, hämmästellen, että mikä oikein on tämän pakkomielteen takana.
Jokin aika sitten ihmiset olivat hämmästyneitä yhdestä uutisesta. Eräs Netflixin käyttäjä oli katsonut saman elokuvan 357 kertaa yhden vuoden aikana. Kaikki olivat epätoivoisia halutessaan tietää kaksi asiaa: mikä elokuva oli kyseessä ja kuka sen oli katsonut. Viimein tämä tunnettu audiovisuaalinen sovellus otti yhteyttä kyseiseen käyttäjään tunteakseen ja julkaistakseen hänen tarinansa.
Lapsi saattaa katsoa rakastamansa elokuvan yli sata kertaa. Eikä väliä kuinka monta kertaa hän katsoo sen, hän kiinnittää siihen huomiota aina yhtä täydellisesti.
Kyseessä oleva elokuva
Kyseessä oleva elokuva oli Mehiläisen elokuva. Kyseessä on hauska animoitu elokuva, jossa hiljattain yliopistosta valmistunut mehiläinen jättää pesänsä aloittaakseen kauniin ystävyyssuhteen ihmisen, floristin, kanssa. Netflixin käyttäjä, joka katsoi tämän elokuvan kerran lähes joka päivä, oli hieman yli vuoden ikäinen taapero nimeltä Jaxson.
Hänen äitinsä kertoo, että poikavauva oli vain muutaman kuukauden ikäinen, kun hän alkoi olemaan kiinnostunut DreamWorksin tuottamista elokuvista. Aina tästä hetkestä lähtien ei kulunut päivääkään, ettei hän olisi antanut poikansa katsoa tätä elokuvaa. Äidin mukaan, kun elokuva pyörii, Jaxson oli rentoutuneempi ja tarkkaavaisempi kuin koskaan. Hän tietää kyllä, ettei hänen poikansa ymmärrä paljon mitään, mutta kun hän näki millaista tyydytystä tämä elokuva Jaxsonissa sai aikaan, hän ei epäröinyt antaa pojalleen näitä ilon ja viihdytyksen hetkiä päivittäin.
Lapset katsovat saman elokuvan uudestaan ja uudestaan, sillä heidän aivonsa tarvitsevat sitä
Tämä tarina Netflixin käyttäjästä on varmaankin yllättänyt sinut. Ennen kaikkea tämä johtuu tämän käyttäjän iästä. Kaikki me tiedämme, että nykypäivän lapsilla on todella aikainen yhteys audiovisuaaliseen maailmaan. Elokuvat, värit, musiikki ja äänet ovat todella houkuttavia ärsykkeitä nuorten lasten aivoille. Mutta kun lapset katsovat saman elokuvan uudestaan ja uudestaan, siinä on kyse jostain enemmästä kuin pelkästä aistillisesta vetovoimasta.
Palatkaamme nyt omaan lapsuuteemme. Myös meillä oli omat lempielokuvamme, ja tuolloin myös meidän omat lempitarinamme. Se jonka me aina halusimme lukea tai jonka halusimme vanhempiemme lukevan meille. Rakastimme myös sitä, kun isovanhempamme kertoivat saman tarinan joka kerta kun vierailimme heidän luonaan. Meitä kiinnostivat tutut ja ennustettavissa olevat asiat.
Toistaminen oppimisen keinona
Pikkulapsen aivot oppivat ja yhdistävät tietoa toistamisen avulla. Siksi ei ole epätavallista, että lapsi katsoo saman elokuvan uudestaan ja uudestaan. Samalla tavalla he pyytävät meitä laulamaan saman laulun tai kertomaan saman tarinan aina uudestaan. Tutkimukset, kuten Sussexin yliopiston julkaisema tutkimus vuonna 2011, osoittavat että lapset sisäistävät nämä tarinat kuviona. Ne ovat merkitysten ketjuja, joita he kykenevät avaamaan paremmin.
Kun he saavuttavat tämän, he kehittävät kieltään, oppivat uusia sanoja, ymmärtävät argumentteja paremmin, saavat enemmän ja enemmän yksityiskohtia elokuvasta, täten saavuttaen suuremman henkilökohtaisen tyydytyksen.
Toistaminen tarjoaa mukavuutta ja turvallisuutta
Lapset tarvitsevat tapoja, suuntaviivoja ja rutiineja. Tällä tavoin he kykenevät organisoimaan maailmansa paremmin ja löytämään siitä enemmän. Tämän tyyppisellä pysyvällä aikataululla he kykenevät saavuttamaan turvallisuuden tunteen. Siksi meidän ei pitäisi yllättyä siitä, että lapset katsovat saman elokuvan aina kerta toisensa jälkeen, sillä he saavat siitä niin paljon nautintoa.
Se, että he tietävät mitä elokuvassa tapahtuu minäkin hetkenä, sallii heidän vahvistaa odotuksiaan, ja se rentouttaa heidät. Ei ole olemassa odottamattomia tapahtumia, jotka heidän olisi äkkiä prosessoitava. Ei ole ristiriitaista tietoa, joka yllättäisi heidät. Se, että heillä on elokuva, tarina tai kirja jonka he tuntevat todella hyvin, auttaa heitä omaksumaan miellyttävän ja ennen kaikkea ”hallittavissa olevan” varmuuden ja turvallisuuden tunteen.
Se kehittää loogista ajattelua
Looginen ajattelu viittaa suhteeseen, jonka muodostamme kahden objektin välille. Se merkitsee vertailujen tekemistä, tiedon keräämistä, johtopäätösten vertaamista ja omaksumista. Tämä tärkeä kognitiivinen prosessi, josta Piaget puhui, on avain lapsen intellektuaaliin kehitykseen.
Tällä tavoin mahdollisuus nähdä sama elokuva sallii heidän löytää nuo samat suhteet. Se auttaa heitä löytämään syy-seuraussuhde, ja yhteyden eri tekijöiden välillä, ärsykkeet, mikro-tarinat, eleet ja sanat.
Vaikka nämä toistuvat kokemukset väsyttävät ja ärsyttävät meitä vanhempia, meidän lapsemme tarvitsevat niitä.
Kun lapset katsovat saman elokuvan kerta toisensa jälkeen, he kypsyvät. He eivät pelkästään nauti siitä, he myöskin kasvavat. He tuntevat olonsa eteväksi voidessaan tehdä ennustuksia, ja nuo samaiset ärsykkeet ilahduttavat heitä. Nautitaan heidän lempielokuvistaan heidän kanssaan, samalla kun he kasvavat ja käyvät läpi eri elämänvaiheita. Jokainen vaihe on uusi kokemus samalla kun he oppivat tuntemaan heitä ympäröivää maailmaa paremmin.